NORMAS PARA PARTICIPAÇÃO EM MINICURSOS

• No ato da inscrição cada participante deverá escolher apenas 01 (UMA) opção de minicurso disponível.

• Haverá uma lista de confirmação com os nomes dos participantes e seus respectivos minicursos. 

• O certificado será entregue ao final de cada minicurso, no total de 5 horas.

 

 

MINICURSOS:

 

Minicurso 01: As multifaces da cultura: trilhando caminhos possíveis na literatura popular                     

EMENTA: Este minicurso tem o objetivo de contemplar, conhecer e discutir a cultura popular retratada nas suas variadas formas. Numa perspectiva interacionista, trocaremos experiências e construiremos propostas de como trabalhar a literatura popular em sala de aula.

Ministrantes:

• Isadora Barros – Graduada em Letras – Língua Portuguesa pela UEPB/CAMPUS I.

• Eduarda de Fátima – Graduada em Letras – Português pela UEPB/CAMPUS I.

• Maria do Desterro – Graduanda em Letras – Português pela UEPB/CAMPUS I.   

Local: sala 101 - CIAc

 

Minicurso 02: Poesia na sala de aula (ESGOTADO)        

EMENTA: Este minicurso trata de como trabalhar o gênero poema na sala de aula partindo da obra de Manuel Bandeira.

Ministrantes:

• Aluska Tavares – Graduanda em Letras – Língua Portuguesa pela UEPB/CAMPUS I.

• Josirene Gomes Costa – Graduanda em Letras – Língua Portuguesa pela UEPB/CAMPUS I.

Local: sala 102 - CIAc

 

Minicurso 03: Las escrituras del “yo” en la literatura hispano-americana: Jorge Luis Borges y Gabriel García Márquez

(ESGOTADO)

EMENTA: Este taller tiene el objetivo de reflexionar sobre las escrituras del "yo" en la literatura hispano-americana a partir de conceptos teóricos como memoria, realidad y ficción. Además, reflexionaremos sobre la literatura producida por Jorge Luis Borges Borges y Gabriel García Márquez y la relación con las escrituras del "yo".Para tanto, nos basamos en las contribuciones teóricas de Costa Lima (2006), Klinger (2007) y Lejeune (2007).

Ministrante:

• José Veranildo Lopes – Graduado em Letras – Espanhol pela UEPB, graduando em Letras – Português pela mesma instituição.

Local: sala 103 - CIAc

 

Minicurso 04: Instâncias mercadológicas na coleção “A fantástica literatura queer”  (CANCELADO)                     

EMENTA: Este minicurso objetiva refletir sobre o fantástico na literatura brasileira contemporânea brasileira a partir da coleção “A fantástica literatura queer”, investigando o seu modo de funcionamento  em contos selecionados e sua relação com aspectos das subjetivações queers.

Ministrante:

• Oziel Rodrigues – Graduado em Letras pela UEPB/CAMPUS I, mestrando em Literatura e Interculturalidade PPGLI/UEPB/CAMPUS I. 

 

Minicurso 05: O corpo que fala: introdução para a subjetividade da arte na perspectiva de Augusto Boal 

EMENTA: Este minicurso desenvolverá um trabalho visando a socialização dos participantes, através das artes cênicas, com o intuito de, além da descontração,  despertar o público para observação das variadas formas de articulação da linguagem.  
Ministrantes:

• Ednalva Ferreira da Silva – Graduanda em Letras – Língua Portuguesa pela UEPB/CAMPUS I.

• Josielio Pereira Marinho – Graduando em Letras – Língua Portuguesa pela UEPB/CAMPUS I.

Local: sala 105 - CIAc

 

Minicurso 06: Compreendendo a gramática: suas concepções e métodos de ensino (ESGOTADO)
EMENTA: Este minicurso busca trazer discussões a cerca do que realmente vem a ser gramática, evidenciando algumas se suas concepções, um breve histórico do porquê ela se tornou algo que oferece tanta resistência no processo de ensino e aprendizagem de línguas e também como ela deve ser trabalhada para que a mesma seja entendida como parte da língua que se encaixa num contexto e não de forma isolada. Antunes (2007 e 2011), Brown (2002), Harmer (2007) e Holden (2009) serão os teóricos que embasarão a temática do mini curso.
Ministrantes:

• Fabiana Ferreira - Graduanda em Letras - Lingua Inglesa pela UEPB/CAMPUS I.

• Elyonara Borges - Graduanda em Letras - Lingua Inglesa pela UEPB/CAMPUS I.

• Michael Gouveia de Sousa Júnior -  Graduando em Letras - Lingua Inglesa pela UEPB/CAMPUS I.

Local: sala 106 - CIAc

 

Minicurso 07: A condição social da Mulher na Literatura: Uma Análise Histórica (ESGOTADO)

EMENTA: Este minicurso tem por objetivo discutir sobre a construção do perfil da mulher no texto literário. A narrativa literária é oriunda de um de um espaço temporal e um lugar social, logo, ela é interpelada por uma teia de valores e normas que condicionam a narrativa. Por esse motivo, a literatura nos é um documento importante para entender a complexidade de códigos, possibilidades, normas e verdades de uma época. Nesta perspectiva, temos como proposta a discussão sobre gênero na literatura, analisando como esta constrói o perfil da mulher, nos proporcionando o ponto de partida para discutir seu lugar social.

Ministrante:

• Túlio Carlos Silva Antunes - Graduando em História pela UEPB/CAMPUS I. Pesquisador do Projeto de Iniciação Cientifica: Tecendo vidas, ensinando história, leituras de mulheres: memoria e identidade na educação intercultural. Integrante do grupo de pesquisa: História, Cultura e Ensino.

Local: sala 107 - CIAc

 

Minicurso 08: Literatura, Cultura e Metaficção: o estético e o social na (re)construção de identidades e sentidos (2 vagas)

EMENTA: Este minicurso objetiva expor e discutir as relações entre a Literatura e o Cinema e os modos de construção de suas narrativas, sob o viés da adaptação e da metaficção. Além disso, refletir acerca das conexões entre identidade, cultura, e a representação da mulher negra na sociedade, e em como a Literatura reverbera nas relações sociais diante desses aspectos. Para isto, partiremos da análise do romance e da adaptação fílmica homônima “Flor do Deserto”, da somali Waris Dirie e Cathleen Miller (2001) e Sherry Hormann (2009), respectivamente.

Ministrante:

• Danielle Alexa Barbosa Meira - Graduada em Letras pela UEPB/CAMPUS III,  Mestranda em Literatura e Cultura pela UFPB.

Local: sala 108 - CIAc

 

Minicurso 09: O imaginário construído na relação entre literatura erudita e folhetos de cordel (ESGOTADO)

EMENTA: Este minicurso visa ampliar o conhecimento acerca da literatura de cordel, lançando mão de um viés histórico que percorre a produção de folhetos e seus ícones no Nordeste brasileiro desde o final do século XIX. Além disso, busca trazer o conceito de imaginário (símbolo, memória e imaginação reforçados pelos mitos construídos coletivamente) presente em algumas histórias clássicas nacionais e internacionais, as quais foram adaptadas para os folhetos de cordel, no intuito de perceber novas formas de leitura e novos critérios de avaliação. Dessa maneira, o minicurso objetiva  uma reflexão sobre os valores inerentes à literatura popular e à erudita, abordando o caráter simbólico difundido na cultura nordestina.

Ministrante:

• Silvanna Kelly Gomes de Oliveira - Graduada em Letras pela UFCG - Mestranda em Literatura e Interculturalidade - PPGLI/UEPB.

Local: sala 109 - CIAc

 

Minicurso 10: Cultura nordestina: explorando expressões correspondentes nas línguas portuguesa e inglesa

EMENTA: Os círculos sociais são fontes constantes e permanentes para a observação da ‘língua em uso’. Em momentos de conversação, é possível perceber os mais variados tipos de expressões comumente utilizadas entre pessoas que gozam de certa intimidade – amigos, parentes, etc. Baseados nestas afirmações e nas teorias de estudiosos como Crystal (2002), Spolsky (2006), Stubbs (1983) e Chesterman (1997), buscamos explorar expressões linguísticas tipicamente nordestinas, correlacionando-as com expressões equivalentes na língua inglesa, buscando traduzi-las de forma coerente para nossa realidade sociocultural. Este minicurso será dividido em três partes: I – apresentação das teorias que tratam do assunto proposto; II – exemplificação do tema através de expressões e colocações contemporâneas, extraídas de conversações presenciadas pelas ministrantes, bem como postagens veiculadas em redes sociais; e III – um momento prático, em que os participantes poderão exercitar, de maneira criativa, possibilidades de tradução para expressões corriqueiras, típicas de nosso meio social.

Ministrantes: 

• Adriana de Souza Santos – Graduanda em Letras - Língua Inglesa pela UEPB/CAMPUS I.

• Ivna Karinne Ramos Oliveira – Graduanda em Letras - Língua Inglesa pela UEPB/CAMPUS I.

Local: sala 110 - CIAc

 

Minicurso 11: Vozes femininas da poesia lírica na Paraíba: convivendo com poemas (CANCELADO)

EMENTA: O minicurso propõe-se apresentar, de modo sumário, a produção literária das poetisas paraibanas da contemporaneidade – da segunda metade do século XX até a primeira década do século XXI. Tal apresentação, pauta-se, inicialmente, com a exposição breve da história da mulher escritora no Brasil; e, em seguida, com a leitura de alguns poemas de autoras paraibanas, através do estudo analítico do texto, se fará a apreciação estética/crítica deles tendo em vista, ao final da atividade, a compreensão das diferentes dicções poéticas existentes no âmbito literário da Paraíba em termos de produções femininas. Desse modo, com o pequeno estudo empreendido, cremos estar contribuindo para dar visibilidade às autoras estudadas, uma vez que, de modo pleno, não fazem parte do cânone literário nacional. 

Ministrante:

• Olavo Barreto de Souza - Graduado em Letras Português pela UFCG; Mestrando em Literatura e Interculturalidade – PPGLI/UEPB.

Local: sala 111 - CIAc

 

Minicurso 12: Dando cor a leitura com as literaturas infantis Africanas e Afro brasileiras

EMENTA: Este minicurso parte do discurso pertinente a Lei 10639/03 no intuito de construir estratégias de leituras a cerca das literaturas Africanas e Afro-brasileiras, dialogando com os profissionais atuantes ou não no espaço sala de aula.

Ministrantes:

• Germano da Silva Venâncio – Graduado em Pedagogia pela FUNESO; Especializando em Educação para as Relações Étnico Raciais pela UFCG.

• Jahelina de Almeida Silva – Graduada em História pela UEPB; Pedagogia pela UFPB; Especialista em Historiografia e Ensino de História pela UFCG; Especializanda em Educação para as Relações Étnico Raciais pela UFCG.

Local: sala 112 - CIAc

 

Minicurso 13: Folhetos de Cordel no Letramento Escolar (CANCELADO)

EMENTA: Este minicurso teve como objetivo refletir sobre o desenvolvimento de habilidades de leitura e oralidade a partir de um trabalho com folhetos de cordel, tendo em vista que esta expressão literária se apresenta no contexto sociocultural que atuamos como rica fonte de pesquisa linguístico-literário, devido ao uso produtivo do léxico que desenha temas e atualiza discursos/ideologias, proporcionando uma alternativa de renovação para a prática pedagógica em sala de aula, valorizando e motivando os alunos no processo de ensino-aprendizagem.

Ministrante:

• Rodrigo Nunes da Silva – Mestrando PPGFP/UEPB/Campus I.

 

Minicurso 14: Libras: que língua é essa? (ESGOTADO)

EMENTA: Este minicurso tem como objetivo mostrar aos participantes a estrutura e/ou conceito básicos da Língua Brasileira de sinais (LIBRAS), sua cultura, bem como, apresentar aspectos que a compõe: alfabeto, expressões faciais, cumprimentos, dias da semana, meses do ano, cores, etc. Com intuito de Proporcionar um contato, melhor entendimento, interação e compreensão da mesma.

Ministrantes:  

• Robson Silva Ribeiro – Graduado em Letras - Língua Inglesa pela UEPB/CAMPUS III. 

• Jaciara Jorge Gonçalves - Graduanda em Pedagogia - UFPB

Local: sala 114 - CIAc

 

Minicurso 15: A importância do ensino e aprendizagem da fonética de Língua Inglesa

EMENTA:  Visto que para que se haja um desenvolvimento efetivo da fluência em uma língua estrangeira, é necessário que se tenha noções de sua fonética e fonologia, neste minicurso iremos apresentar algumas teorias e estudos que nos farão entender a diferença entre esses dois campos e também a importância do ensino e da aprendizagem desses dois campos, neste caso, da Língua Inglesa, assim como sugestões de como ensiná-la. Como bases teóricas, usaremos PAGOTO DE SOUZA (2009), com seu artigo sobre a importância do ensino de fonética para o desenvolvimento da comunicação; HANCOCK (1996), com seu livro contendo sugestões de jogos para o ensino de fonética, além de outros autores de igual importância para as áreas da Fonética e Fonologia.

Ministrantes: 

• Raylla Carvalho - Graduanda em Letras - Língua Inglesa pela UEPB/CAMPUS I.

• Lissandro Jonas - Graduando em Letras - Língua Inglesa pela UEPB/CAMPUS I.

• Daniely Alves de Sousa - Graduanda em Letras - Língua Inglesa pela UEPB/CAMPUS I.

Local: sala 115 - CIAc

 

Minicurso 16: Forró: de cabo a rabo (1 vagas)

EMENTA: Este minicurso tem por objetivo possibilitar ao participante o contanto com o ritmo FORRÓ, esse que é o mais tradicional no Nordeste, sobretudo na Paraíba onde encontramos o Maior e Melhor São João do Mundo. 

Ministrantes:

• Masenildo Soares da Silva – Graduando em Letras - Língua Portuguesa pela UEPB/CAMPUS III.

• Luana Raquel Fernandes Nicolau- Graduanda em Letras - Língua Portuguesa pela UEPB/CAMPUS III. 

Local: DCE

 

 

Minicurso 17: Hamlet e Som e Fúria: um diálogo interartes através da Tradução Intersemiótica

EMENTA: A obra shakespeariana, em especial a peça Hamlet, possui várias transmutações extraliterárias e é nesse ambiente onde os signos são produzidos e reproduzidos que as contribuições da Semiótica Peirciana no meio literário propicia aos estudos comparados uma nova forma de analisar obras literárias como comunicação, não como algo estático, que representa a linguagem apenas com fins estéticos, desconsiderando o seu caráter comunicativo ao fugir dos paradigmas da visão cosmopolita do século XIX que visava um estudo de obras análogas. Considerando a televisão como uma forma de expressão artística equivalente ao cinema ao se considerar a representação dinâmica das imagens e o som como veículo para que haja comunicação, podemos utilizar a televisão para traduzir explicita ou implicitamente os signos que compõem a peça Hamlet através de suas relações diagramáticas e analogias estabelecidas de forma inteligível. Através das ponderações sobre os estudos semióticos da Teoria Geral dos Signos de Charles Sanders Peirce, imagem e o processo de significação icônico na televisão, focando na comparação da personagem literária com a da televisão ao fazer um recorte para centrar as ponderações de acordo com a semiose dos signos que concernem com a relação entre pai e filho presentes na peça shakespeariana com a mesma relação estabelecida entre Dante e Oliveira na minissérie, nesse contexto interartes, ao analisar o diálogo intertextual entre a peça Hamlet, de William Shakespeare, e a minissérie Som e Fúria, dirigido por Fernando Meirelles. Este trabalho propõe uma análise que adotará como quadro teórico as proposições de Andrew (2002), Ferraz Júnior (2012), Nöth (2003), Peirce (1989), Pignatari (1979), Plaza (2003) e Santaella (2004).

Ministrante:

• Clara Mayara de Almeida Vasconcelos - Graduada em Letras - Português/Inglês pela UEPB Campus III; mestranda pelo Programa de Pós-graduação em Letras pela UFPB.

Local: sala 117 - CIAc

 

Minicurso 18: Criando cordel e sua linguagem

EMENTA: O minicurso tem como alvo precípuo ampliar o espaço de debates sobre esse gênero poético, o Cordel, atendendo, assim, uma demanda crescente por parte dos pesquisadores. Para o pleno alcance desse horizonte de trabalho, várias ações serão encampadas pelos participantes do projeto, incluindo o conhecimento teórico-histórico sobre o Cordel; exercícios de Cordel e, ao fim, uma produção de um Cordel e a socialização, junto as escolas de Ensino fundamental e Médio, de saberes obtidos com o estudo continuado da Literatura de folhetos.

Ministrante:

• Arusha Kelly Carvalho de Oliveira - Graduada em Letras pela UFC.

Local: sala 118 - CIAc

 

Minicurso 19: Iniciação ao teatro e leitura dramatizada (ESGOTADO)

EMENTA: Este mini curso tem como objetivo iniciar os acadêmicos a desmistificação do que é Teatro, e principalmente ás técnicas corporais, que nos leva a refletir mais sobre nossa consciência corporal. Sabemos que o instrumento do professor é o quadro, e o do ator é o corpo, podemos unir todos os elementos e construir um uma forma inovadora de ensino, possibilitando a participação do aluno nas aulas como primordial. Iremos fazer exercícios de alongamento; jogos teatrais; leitura teórica e dramatizada do texto de João Cabral de Melo Neto "Morte e vida Severina!" . O curso de Letras em si, cabe estudo de todas as artes. 

Ministrante: 

• Sarah Emmanuelle Queiroga Herculano - Graduanda em Letras - Língua Portuguesa pela UEPB/CAMPUS I.

Local: sala 119 - CIAc

 

Minicurso 20: Escrevendo na academia: a produção do artigo científico (ESGOTADO)

EMENTA: Tendo em vista a relevância da produção científica e da socialização dos saberes produzidos na universidade, o presente minicurso visa refletir acerca das práticas de escrita na academia, enfocando a produção do gênero artigo científico e discutindo sobre a sua importância para a realização de pesquisas na esfera acadêmica.

Ministrantes:

• Lucielma Batista – Mestranda em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG.

• Sandra Noberto – Mestranda em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG.

Local: sala 113 - CIAc

 

Minicurso 21: Na pisada da tradição e na roda da resistência: vamos dançar coco! (CANCELADO)
EMENTA: Mostrar a tradição do coco de roda no nosso estado, dando ênfase à pesquisa antropológica elaborada por Mário de Andrade e reunir pessoas interessadas na cultura do Coco de Roda para realizar um intercâmbio de saberes entre os participantes, como também criar um público maior para a cultura do coco de Roda no nosso estado.

Ministrantes:

• Luan Costa – Graduado em História – UEPB; Especialista em Gestão Pública – UEPB

• Williams Cabral – Graduado em História – UEPB.

Local: Em frente ao DCE

 

 

ATENÇÃO: AVISO AOS MINISTRANTES

Por favor, enviar até as 00:00h do dia 16 de Maio o material em formado word que será usado no seu minicurso para o e-mail: iepbel2015@gmail.com Informando também se precisará de datashow, som, folhas entre outros materiais.